提倡学习创造性思维，让小孩学会运用创造性思维进行思考

近年来，随着我国经济的蓬勃发展，人们的教育观念也在不断地发生变化。人们开始将更多的关注点投放在了培养孩子的创造力方面，这不仅是因为创造力具有重要的社会意义，更是因为它是孩子们为将来迎接挑战做好准备的重要保证。因此，提倡学习创造性思维已经成为了当今社会的必然趋势。

首先，创造力的培养是符合中国国情的。我国素有“礼仪之邦”的美誉，这也从侧面反映了中国文化对孩子习得的基本礼仪规矩的要求。但是，现代社会又要求我们具备创新和创造的能力。因此，培养孩子的创造性思维，不仅不会与中国传统文化相冲突，甚至有可能可以为传统文化的发展做出新的贡献。

其次，创造力的培养需要依赖正确的数据支持。近年来，国内外对创造力相关的研究纷纷出炉，这些研究为我们提供了更好的客观数据支持，通俗易懂地帮助我们了解到创造力的培养需要倡导的理念和方式，能够指导人们在实践中不断地做出更好的尝试。例如来自哈佛大学的研究已经证实了使用游戏和电影等创造性媒介进行学习可以更好地提高创造力，这为国内的家长和学生未来的学习和生活带来了新的启示。

最后，应该注重小孩子运用创造性思维进行思考的具体方案。据了解，培养创造性思维可以从多方面着手。例如，通过让孩子玩具拼图、画画等，既可以让孩子在玩耍中体验到创造性思维的启示，又可以促进孩子的审美能力和想象力的发展。

综上所述，提倡学习创造性思维，培养孩子掌握创造性思维并加以运用，对于实现人的个人价值、发展国家的创新发展等方面都具有非常重要的意义和作用。在学习和实践中，我们应该尽可能用科学的方式去培养孩子的创造力，同时也应该注重培养孩子的实践能力，为他们打造更好的梦想的基础。